Pendampingan Digitalisasi Sistem Informasi Keuangan dan Kartu Stock Dengan Google Sheets Pada BUMDes Karya Mandiri Desa Narimbang Mulia
DOI:
https://doi.org/10.37577/jamari.v3i1.1119Keywords:
Pengabdian Masyarakat, BUMdes, digitalisasi sistemAbstract
BUMDes Karya Mandiri Narimbang Mulia Unit Usaha Kuliner Saung mulai beroperasi Mei 2025 dan telah melakukan pencatatan transaksi dengan dukungan nota sebagai bukti. Namun, pencatatannya masih sederhana, terpisah, dan tidak terintegrasi, baik untuk data keuangan maupun keluar masuk barang dagangan. Hal ini menyulitkan penyusunan laporan keuangan secara lengkap dan sistematis, serta membuat pengelola tidak dapat memantau persediaan bahan secara akurat. Pendampingan ini bertujuan memberikan bimbingan teknis dalam digitalisasi sistem informasi keuangan menggunakan Google Sheets berbasis Google Drive. Kegiatan berlangsung selama 6 bulan yaitu periode Juli-Desember 2025. Pelaksanaan dimulai dengan tahap observasi untuk mengevaluasi kondisi terkini, kemudian dilanjutkan melalui metode partisipatif dan coaching meliputi perancangan format, edukasi konsep dasar, praktik langsung penerapan sistem untuk mencatat jurnal transaksi laporan laba rugi, neraca lajur, buku besar dan pencatatan keluar masuk barang dagangan melalui kartu persediaan. Hasil pendampingan ini pengelola telah memahami konsep pencatatan terstruktur keuangan dan persediaan, mampu melakukan input transaksi secara mandiri, menghasilkan laporan keuangan yang lebih akurat dapat diakses daring maupun luring. Telah disusun kerangka sistem digital yang baku dan aplikatif untuk kebutuhan jangka panjang. Laporan laba rugi, neraca lajur, buku besar dan arus kas dengan google sheets diharapkan tetap dimanfaatkan secara berkelanjutan. Penerapan sistem ini diharapkan dapat meningkatkan transparansi, akuntabilitas, efisiensi pengelolaan keuangan dan persediaan, serta mendukung keberlanjutan operasional usaha. Implikasi pendampingan digitalisasi sistem informasi keuangan dan kartu persediaan ini diharapkan pemerintah desa mendukung keberlanjutan sistem dengan pengalokasian anggaran pelatihan rutin atau pendampingan lanjutan baik untuk unit usaha kuliner maupun unit usaha lain agar perkembangan usaha lebih terarah dan progresif.
References
Afwanni, Tiwi, and Joko Pamungkas. 2024. “Identifying Batik Motifs in Early Childhood Art Learning: Developing Creativity and Cultural Awareness.” Golden Age: Jurnal Ilmiah Tumbuh Kembang Anak Usia Dini 9(4):661–72. doi: 10.14421/jga.2024.94-07.
Amira, Hilda, and Mochammad Sigit Ramadhan. 2018. “Eksplorasi Motif Jawa Hokokai Dengan Teknik Batik Cap Pada Material Denim.” ATRAT: Jurnal Seni Rupa 6(3):272–79.
Aninditto, Widdiyanti, Yulimarni, Taufik Akbar, Sri Sundari. 2024. “Pengenalan Dan Edukasi Batik Bagi Anak Usia Dini Di Taman Kanak-Kanak Pembina Padangpanjang Aninditto1,.” Jurnal Abdidas 5(3):241–45.
Evitasari, Rachma Tia, Zahrul Mufrodi, and Bambang Robi’in. 2023. “Pelatihan Membatik Pewarna Alami Dan Pengenalan Teknologi Mordanting Kitosan Pada Balai Agung Cendana Semaki, Yogyakarta.” Jurnal ABDINUS?: Jurnal Pengabdian Nusantara 7(1):32–41. doi: 10.29407/ja.v7i1.16173.
Fifiafianti, Elsy, and Dan Gunadi. 2025. “Utilization of Tissue and Food Coloring in Batik Learning for Early Childhood Education (Paud) Students.” Jurnal Pendidikan Seni 14(1):1–14.
Handhayani, Teny. 2024. “SELAPARANG: Jurnal naph Berkemajuan Pelatihan Pembuatan Batik Ciprat Untuk Siswa Sekolah Dasar Di Kecamatan Lasem.” 8:597–601.
De La Serna, Victor, and Ferran Centelles. 2023. “FILOSOFI MOTIF BATIK SEBAGAI IDENTITAS BANGSA INDONESIA.” The Oxford Companion to Wine: Fifth Edition 308–9. doi: 10.2307/j.ctv6gqvd9.23.
Muslihasari, Adzimatnur, Tety Nur Cholifah, and Yulia Eka Yanti. 2022. “PELATIHAN MEMBATIK JUMPUTAN SEBAGAI SARANA MENUMBUHKAN KREATIVITAS SISWA SDN 1 MAGUAN KECAMATAN NGAJUM MALANG.” 1(1):1–12.
Robi’in, B., Z. Mufrodi, and R. T. Evitasari. 2021. “Menumbuhkan Kecintaan Batik Sejak Dini Melalui Pelatihan Batik Tulis Untuk Anak-Anak Di RW. 07 Semaki Yogyakarta.” Pp. 406–11 in Prosiding Seminar Nasional Hasil Pengabdian Kepada Masyarakat Universitas Ahmad Dahlan,(October).
Rochmah, Alfiyatur, and Rachma Hasibuan. 2020. “HALUS ANAK KELOMPOK A DI TK LABSCHOOL UNESA Alfiyatur Rochmah Program Studi PG-PAUD , Fakultas Ilmu Pendidikan , Universitas Negeri Surabaya Rachma Hasibuan PG-PAUD , Fakultas Ilmu Pendidikan , Universitas Negeri Surabaya Abstrak.” Jurnal Paud Teratai 09.
Roostin, Erna. 2020. “UPAYA MENINGKATKAN MOTORIK HALUS DAN KREATIVITAS ANAK MELALUI TEKNIK MEMBATIK SEDERHANA.” Kiddo: Jurnal Pendidikan Islam Anak Usia Dini 1:66–79.
Sabariah, Hayatun, Nurul Hasanah, Lia Ariska Ritonga, Istihara Safitri, and Ratika Dewi. 2025. “The Socialization of Batik Culture to Enhance Children’s Creativity in a Puchong Guidance Studio In Kuala Lumpur, Malaysia.” International Journal of Science Education and Cultural Studies 4(1):47–57. doi: 10.58291/ijsecs.v4i1.353.
Shokiyah, Nunuk Nur, Munawir Yusuf, Subagya, and Abdul Rahman. 2026. “Development of Batik Art Learning Media to Enhance Concentration in Deaf Children.” International Journal of Learning, Teaching and Educational Research 25(3):698–716. doi: 10.26803/ijlter.25.3.30.
Subekti, Priyo, Hanny Hafiar, and Kokom Komariah. 2020. “Word of Mouth Sebagai Upaya Promosi Batik Sumedang Oleh Perajin Batik (Studi Kasus Pada Sanggar Batik Umimay).” Dinamika Kerajinan Dan Batik: Majalah Ilmiah 37(1):41–54. doi: 10.22322/dkb.V36i1.4149.
Sugiantoro, Erfan, Alip Sugianto, and Diyah Atiek Mustikawati. 2026. “POBALIS LIDI Media Integrated with a Digital Interactive Guide for Batik Learning.” 7(1):182–90. doi: 10.46843/jiecr.v7i1.2724.
Sulasminah, Dwiyatmi, Ossy Firstanti Wardany, Rini Lestari, and Tatiana Meidina. 2025. “Pelatihan Pembuatan Batik Shibori Bagi Guru- Guru Di SLB YPPLB Cendrawasih Makassar.” 3(3):132–39.
Supriono, Yohanes Primus. 2024. Ensiklopedia The Heritage Of Batik, Identitas Pemersatu Kebanggaan Bangsa. Penerbit Andi.
UNESCO, Intangible Curtural Heritage. 2009. “Indonesian Batik.” Retrieved (https://ich.unesco.org/en/RL/indonesian-batik-00170).
Yan, Wen Jie, and Shang Chia Chiou. 2021. “The Safeguarding of Intangible Cultural Heritage from the Perspective of Civic Participation: The Informal Education of Chinese Embroidery Handicrafts.” Sustainability (Switzerland) 13(9). doi: 10.3390/su13094958.
Yang, Huan, Ling Qiu, and Xin Fu. 2021. “Toward Cultural Heritage Sustainability through Participatory Planning Based on Investigation of the Value Perceptions and Preservation Attitudes: Qing Mu Chuan, China.” Sustainability 13(3):1171.
