ANALISIS EFEKTIFITAS PENERAPAN KURIKULUM PENDIDIKAN SEKOLAH MINGGU BUDDHA DI MASA PANDEMI COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.37577/jp3m.v2i2.276Abstract
Abstract belum tersedia.References
Indrawan, I., Wijoyo, H., Suherman, D., & Kom, S. (n.d.). MANAJEMEN PENDIDIKAN KARAKTER. 262.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. https://doku.pub/documents/download-metode-penelitian-kuantitatif-kualitatif-dan-rd-sugiyono-pdf-oq1nrmj3po02
Wijoyo, H., & Indrawan, I. (n.d.). MODEL PEMBELAJARAN MENYONGSONG NEW ERA NORMAL PADA LEMBAGA PAUD DI RIAU. 8.
Wijoyo, H., & Surya, J. (2020). ANALISIS PENERAPAN MEDITASI SAMATHA BHAVANA DI MASA COVID-19 TERHADAP KESEHATAN MENTAL UMAT BUDDHA VIHARA DHARMA LOKA PEKANBARU. 10(2), 10.
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif Dan R&D. https://doku.pub/documents/download-metode-penelitian-kuantitatif-kualitatif-dan-rd-sugiyono-pdf-oq1nrmj3po02
Wijoyo, H., & Indrawan, I. (n.d.). MODEL PEMBELAJARAN MENYONGSONG NEW ERA NORMAL PADA LEMBAGA PAUD DI RIAU. 8.
Wijoyo, H., & Surya, J. (2020). ANALISIS PENERAPAN MEDITASI SAMATHA BHAVANA DI MASA COVID-19 TERHADAP KESEHATAN MENTAL UMAT BUDDHA VIHARA DHARMA LOKA PEKANBARU. 10(2), 10.
Downloads
Published
2020-09-18
