OPTIMALISASI PEMBELAJARAN ONLINE DI MASA PANDEMI COVID-19
DOI:
https://doi.org/10.37577/jp3m.v3i2.346Abstract
Abstract belum tersedia.References
Abidah, A., Hidaayatullaah, H. N., Simamora, R. M., Fehabutar, D., & Mutakinati, L. 2020. The Impact of Covid-19 to Indonesian Education and Its Relation to the Philosophy of “Merdeka Belajarâ€. Studies in Philosophy of Science and Education, 1(1), hal 38–49.
Chusna,P.A.,& Utami,A.D.M (2020). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Peran Orang Tua dan Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Daring Anak Usia Sekolah Dasar. PREMIRE: Jaurnal Islamic Elementary Education, 2(1),11-30. https:doi.org/10.51675/jp.v2il,84
Dewi,Wahyu Aji Fatma. (2020) Dampak Covid-19 terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar Edukatif Jurnal Ilmu Pendidikan. 2 (1)
Fitriyani,F., Febriyeni,M.D., & Kamsi,N. (2020). Penggunaan Aplikasi Zoom Cloud Meeting pada Proses Pembelajaran Online Sebagai Solusi di Masa Pandemi Covid-19. Edification Journal: Pendidikan Agama Islam. 3(1), 23-34.
Johar Alimuddin, (2021). Optimalisasi Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi-19 di MI Al Mady Sindangsari Majenang. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an. Elementary School 8,Vol 8 No2 juli 2021 Hal 274-379. P-ISSN 2338-980X. E-ISSN 2502-4264
Miles., M.B. Huberman:.A.M.,& Saldana,J (2014), Qualitative data analysis (3 ed). Thousand Oaks,CA: sage
Malyana, A. (2020). Pelaksanaan Pembelajaran Daring dan Luring Dengan Metode Bimbingan Berkelanjutan Pada Guru Sekolah Dasar Di Teluk Betung Utara Bandar Lampung. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia, 2(1), 67–76. http://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/pedagogia Diakses Pada Tanggal 9 Agustus 2021 Jam 15.00
Muhammad, H. (2020). Kemendikbud Sebut PJJ Tak Sama dengan Pembelajaran Daring dan Luring. Jawapos.Com. https://www.jawapos.com/nasio%0Anal/pendidikan/17 Diakses pada tanggal 3 Juni 2021.
Chusna,P.A.,& Utami,A.D.M (2020). Dampak Pandemi Covid-19 Terhadap Peran Orang Tua dan Guru dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran Daring Anak Usia Sekolah Dasar. PREMIRE: Jaurnal Islamic Elementary Education, 2(1),11-30. https:doi.org/10.51675/jp.v2il,84
Dewi,Wahyu Aji Fatma. (2020) Dampak Covid-19 terhadap Implementasi Pembelajaran Daring di Sekolah Dasar Edukatif Jurnal Ilmu Pendidikan. 2 (1)
Fitriyani,F., Febriyeni,M.D., & Kamsi,N. (2020). Penggunaan Aplikasi Zoom Cloud Meeting pada Proses Pembelajaran Online Sebagai Solusi di Masa Pandemi Covid-19. Edification Journal: Pendidikan Agama Islam. 3(1), 23-34.
Johar Alimuddin, (2021). Optimalisasi Pembelajaran Daring Pada Masa Pandemi-19 di MI Al Mady Sindangsari Majenang. Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Ke-SD-an. Elementary School 8,Vol 8 No2 juli 2021 Hal 274-379. P-ISSN 2338-980X. E-ISSN 2502-4264
Miles., M.B. Huberman:.A.M.,& Saldana,J (2014), Qualitative data analysis (3 ed). Thousand Oaks,CA: sage
Malyana, A. (2020). Pelaksanaan Pembelajaran Daring dan Luring Dengan Metode Bimbingan Berkelanjutan Pada Guru Sekolah Dasar Di Teluk Betung Utara Bandar Lampung. Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar Indonesia, 2(1), 67–76. http://jurnal.stkippgribl.ac.id/index.php/pedagogia Diakses Pada Tanggal 9 Agustus 2021 Jam 15.00
Muhammad, H. (2020). Kemendikbud Sebut PJJ Tak Sama dengan Pembelajaran Daring dan Luring. Jawapos.Com. https://www.jawapos.com/nasio%0Anal/pendidikan/17 Diakses pada tanggal 3 Juni 2021.
Downloads
Published
2021-09-13
