PENGELOLAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF DI TKQ AL-MUSLIMUN
DOI:
https://doi.org/10.37577/jp3m.v5i1.549Abstract
Abstract belum tersedia.References
AH, N. m. (2018). PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF DALAM MENSTIMULASI PERKEMBANGAN FISIK-MOTORIK ANAK USIA DINI . Jurnal Program Studi PGRA, 128.
Baik Nilawati Astini, N. I. (2017). IDENTIFIKASI PEMAFAATAN ALAT PERMAIAN EDUKATIF (APE) DALAM. jurnal pendidikan anak, 32-34.
Hasanah, U. (2019). PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) PADA. Jurnal Pendidikan Anak, 22-23.
Laila, L. Z. (2013). PENYELENGGARAAN PROGRAM PAUD HOLISTIK INTEGRATIF DI PAUD SIWI KENCANA KOTA SEMARANG. Journal of Non Formal Education and Community Empowerment, 78-79.
https://pontren.com/2022/08/24/perbedaan-tkq-tpq-dan-mdt/
http://repository.iainkudus.ac.id/4188/5/5.BAB%20II.pdf
Baik Nilawati Astini, N. I. (2017). IDENTIFIKASI PEMAFAATAN ALAT PERMAIAN EDUKATIF (APE) DALAM. jurnal pendidikan anak, 32-34.
Hasanah, U. (2019). PENGGUNAAN ALAT PERMAINAN EDUKATIF (APE) PADA. Jurnal Pendidikan Anak, 22-23.
Laila, L. Z. (2013). PENYELENGGARAAN PROGRAM PAUD HOLISTIK INTEGRATIF DI PAUD SIWI KENCANA KOTA SEMARANG. Journal of Non Formal Education and Community Empowerment, 78-79.
https://pontren.com/2022/08/24/perbedaan-tkq-tpq-dan-mdt/
http://repository.iainkudus.ac.id/4188/5/5.BAB%20II.pdf
Downloads
Published
2023-03-30
