PENGARUH PENDEKATAN ANDRAGOGI TERHADAP KOMPETENSI HASIL BELAJAR KADER PKK DALAM PELATIHAN PENGELOLAAN PAUD KECAMATAN SUKASARI KOTA BANDUNG

Authors

  • Anne Rahaju Universitas Insan Cendekia Mandiri

DOI:

https://doi.org/10.37577/jp3m.v5i1.550

Abstract

Abstract belum tersedia.

References

Asep Jihad dan Haris. (2012).Evaluasi Pembelajaran. Multi Pressindo:Yogyakarta
Elias, J, dkk. (1980). Philosophical Foundation of Adult Education(Malabar: Malabar Florida, 1980).
Dale Yoder. (1962). Personal Principles and Policies.
Jalal, R. (2012). Penerapan Prinsip Andragogi Dalam Pembelajaran Untuk Membentuk Sikap Kewirausahaan Di Lembaga Kursus Buana Dan Pelatihan Buana Bordir Course.UNESA. Vol 1. No.1.
H. Simamora. 2010. Manajemen Sumber Daya Manusia. Yogyakarta : STIE YKPN.
Kamil, Mustofa. (2010). Model Pendidikan Dan Latihan (Konsep dan Aplikasi). Bandung: Peneribit Alfabeta.
Lunandi, A.G. (1986). Pendidikan Orang Dewasa (Cetakan keempat). PT Gramedia: Bandung.
Marzuki, Saleh. H.M. (2012). Pendidikan Nonformal. Dimensi dalam Keaksaraan Fungsional, Pelatihan, dan Andragogi. Bandung: Penerbit Rosda
Muslikhah. (2015). Pengaruh Model Pembelajaran Quantum Teaching Berbantuan Flip Book terhadap Hasil Belajar Ditinjau dari Gaya Belajar Peserta Didik pada Mata pelajaran Pengantar Ekonomi dan Bisnis. Universitas sebelas Maret.
Sudjana, D. (2004). Manajemen Program Pendidikan (Untuk Pendidikan Nonformal dan Pengembangan Sumber Daya Manusia). Bandung: Falah Production.

Downloads

Published

2023-03-30